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臺北市立大學特殊教育中心
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期刊叢書
國小特殊教育期刊
36-40期
36-40期
36期
37期
38期
39期
40期
39-05自閉症兒童自傷行為觀察及介入處理探討
40-02自閉症患者的自傷行為：行為治療與以溝通為本位的介入取向
40-08ADHD資優學生之鑑定
40-09視覺提示策略對國小自閉症學生生活自理學習成效之研究
40-07電腦輔助教學對智障學童識字學習之探討
