49期封面
49期目錄
01-胡永崇-我國九十八年版特殊教育法之檢討
02-張世彗-資優學生的預防諮商
03-鈕文英-美國智能和發展障礙協會2010年定義的內容和意涵
04-李翠玲-園藝治療與療癒庭園對特殊學生課程設計與校園建置之意涵與運用
05-蔡昆瀛、戴佑祝、陳佳宜-電腦輔助教學對智能障礙學生學習成效研究文獻之後設分析
06-曾怡惇-盲聾生的溝通與輔具之探討
07-陳麗如-特殊需求兒童幼小轉銜工作問題與因應
08-王淑惠-從身心障礙學生12年就學安置看學障學生轉銜需求
09-鄧兆軒、陳淑瑜-奧福音樂治療的理論和應用
10-蘇淑紅、朱淑玲-促進重度、多重障礙學生運動能力之初探-使用跑步機之成效
11-鄭麗雪-教學反應(RTI)-學習障礙鑑定的新趨勢
12-王義寶-中國特殊教育學校之教育規律
