封面與目錄
01-張自-如何落實特殊教育法精神，確實輔導普通班級中的特殊兒童
02-楊坤堂-身心障礙資源班課程模式的類別與內涵
03-潘裕豐-繪圖軟體在特殊兒童教學上的應用
04-陳玉賢-從資優班招生--談資賦優異兒童鑑定的問題與因應
05-廖瑞珍-情課程教學設計
06-張文奇．林偉仁-身心障礙學生之數學解題
07-黃素珍-自閉症兒童巡迴輔導教學實務
08-吳菊姬-我與自閉症兒成長過程的感言
