特殊教育54期_封面
目錄、版權頁_特殊教育發展期刊54期
01-郭美滿-高登診斷系統（GDS）之初探
02-李明洋-談促進溝通訓練的歷史及其給予臺灣的啟示
03-林芳如-淺談執行功能及其在特殊教育上的應用
04-李思暐-創立國小不分類身心障礙資源班之經驗分享
05-丁儀馨-從認知負荷理論談學習障礙學生之教學設計
06-賴曉楓、林桂如-聽覺障礙學童之對話修補技巧與教學策略探討
07-王素靜-為什麼「肯納症」是我呢！
08-歐真真、張茹茵-輔助溝通系統教學對國小中重度智能障礙兒童溝通與行為之介入成效
09-沈苔蓉、蔡伊婷-口腔衛生教育教學對國小身心障礙學童在口腔衛生知識與潔牙技巧的成效
10-劉慧玲-觸覺數學（Touch Math）對增進重度自閉症數與量概念與計算之研究
11-林幸慧、陳淑貞-人際發展介入方案運用於自閉症者人際互動訓練之探討
