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《特殊教育發展期刊》稿約

111年3月21日期刊編輯委員會議修正通過
112年5月5日期刊編輯委員會議修正通過
113年11月10日期刊編輯委員會議修正通過
113年11月05日期刊編輯委員會議修正通過
115年5月19日期刊編輯委員會議修正通過

臺北市立大學特殊教育中心發行之《特殊教育發展期刊》，訂於每年6月及12月出刊，內容涵括學理與專論、實證研究與教學實務等。誠邀各位專家學者或教師、學生及相關實務工作者踴躍賜稿。來稿請於每年4月30日及10月31日前完成投稿。

1. 投稿類型：

本刊內容涵括「學理與專論」、「實證研究」與「教學實務」三類型：

• 學理與專論：具泛指論述型之稿件，針對特殊教育知識體、趨勢、議題及實務層面，以學術性、獨特性、開放性之觀點進行論述。可包含近年重大議題與活動，或對於特教工作者的啟示。
• 實證研究：內文以教育相關研究理論或典範構思為框架，結合研究探討及方法分析（量化或質化），與現有知識、實務內容及文獻加以比較探討問題之意義及差異，並做出結論與適當見解。
• 教學實務：教師、學生、家長及相關實務工作者分享實務經驗。

2. 撰稿格式：

來稿以繁體中文來稿，本文字數至少五千字至多不超過一萬二千字為原則（字數不包含參考文獻及英文標題、摘要與關鍵詞），圖表以10張為限，首頁請敘明中文標題、約二百五十字至五百字之摘要與六個以內之關鍵詞；文末請檢附一頁之英文標題、約二百五十字至五百字之摘要與六個以內之關鍵詞；英文來稿則對調前述格式。

• 文內引用文獻與參考文獻一致；文章附註及參考文獻符合APA第七版，稿件請以單行間距之12號正體中文（Traditional Chinese）新細明體或Times New Roman字體（惟文內引用文獻非屬中、英文者，得依該文獻之原始出版語言敘寫呈現）橫書直向列印於A4規格紙張，上下左右各留白2.5公分，頁碼置於頁末中央。
• 正文及參考文獻的引用格式，請參照本刊網頁之「撰稿格式」說明。

3. 投稿方式：

• 來稿請以iPress線上投審稿系統投稿http://www.ipress.tw/J0164；標題請題為〔第一作者姓名OOO－投稿特殊教育發展期刊〕。
• 作者請填寫作者基本資料表，請註明第一作者真實姓名（中、英文）、服務單位（中、英文）、職稱（中、英文）、聯絡電話、手機、e-mail、通訊地址、及第二、三作者資料。（檔名請存為第一作者姓名OOO-作者基本資料表.doc）

4. 倫理責任：

來稿內容與見解，由作者自負文責，不代表本刊立場與意見，若有違反學術倫理或侵犯他人著作權等情事，所有法律責任由作者自負。

5. 審查與出版說明：

• 本刊審查制度以雙向匿名方式為之；對來稿保留刪改權，不願刪改者，請事先聲明。
• 請勿一稿兩投，刊登後經發現者，經本刊編輯委員會確認後，依會議決議辦理後續事宜不得異議。
• 來稿經採用者，奉致當期刊物。

6. 其他須知及著作權相關事項：

• 來稿作者同意授權臺北市立大學特殊教育中心，將通過審查之文章發表於【特殊教育發展期刊】及進行數位化、重製等作業流程後，收錄於資料庫以電子形式透過單機、網際網路、無線網路或其他公開傳輸方式等利用，並同意授權本刊物得再授權國家圖書館或其他資料庫業者及其委託之數位服務業者將文章納入資料庫中提供服務，並進行重製、透過網路提供服務、授權用戶瀏覽、下載、列印等行為，以利學術發展。

7. 著作授權同意書請於來稿經採用後，依通知親自簽名用印後寄100234臺北市中正區愛國西路1號，臺北市立大學特殊教育中心「特殊教育發展期刊」編輯小組收。