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目錄
01-L. B. Feinberg-復健諮商和復健心理學在美國的發展
02-S. J. Kramer-中耳炎對聽力及學習的影響
03-S. J. Kramer-幼兒之聽覺障礙問題
04-K. M. Christensen-思想的思索-認知與語言發展的討論
05-K. M. Christensen-正常語言的認知與學習
06-劉麗容-語言評量：原則與程序
07-劉麗容-語言治療：問題與程序
08-毛連塭-我國視障幼兒早期介入的現況及展望
09-許澤銘-新加坡、紐澳特殊教育考察報告
10-蔡阿鶴-如何協助智障者成長
11-張世彗-九十年代美國智能不足的發展趨勢
12-唐柱-布魯納認知理論簡介及其在啟智教育中之應用
13-王麗玲-肯尼故事對特殊兒童親職教育的啓示
14-董媛卿-上課愛講話的學生該怎麼辦？
15-丁炳煌-啟智班行為異常學童之個案輔導研究
16-張秀珍-訓練腦性麻痺孩童取食技能之實驗報告
17-葉莉薇-談感覺統合運動對學習障礙兒童的幫助
18-余秀慧-淺談聽障兒童的發音教學
19-林幸玫-台北市七十八學年度啓聰育樂營記要
20_林佳彬-認識弱視兒童
