16期封面、目錄
1.楊坤堂-學習障礙的補救教學(下)
2.陳昭儀-如何輔導有學習障礙的孩子
3.王敏琴-國小教師對輕度智能不足兒童的態度調查報告
4.陳玉英-國小學習障礙兒童國語科錯別字出現率及學習行為調查分析
5.趙淑貞-談資優生的進班與退斑
6.劉玉真-台北市八十二學年度國小啟聰班育樂營活動
7.何秋蘭、陳幼君-資賦優異學生縮短修業年限之輔導
8.陳綠萍-假如我是資優班老師
9.趙麗芬-構音異常矯治案例
10.蘇婉容-圖片的應用有助於智障兒童學習認字嗎?
11.邱春堂-資優班情意教學活動設計
12.葉富江-遊戲治療於語言輔導的應用